Groupe de recherche sur le trouble déficitaire de l'attention
30 septembre 2010 
Lieu
Université du Québec à Montréal
Directrice
Hélène Poissant
Étudiants et stagiaires
Lucile Rapin, stagiaire posdotorale
Publications liées à la neuroéducation
Poissant, H., Mendrek, A., & Senhadji, N. (2012). Neural Correlates of Forethought in ADHD. Journal of Attention Disorder. doi: 10.1177/1087054712439418
Émond, V., Joyal, C., & Poissant, H. (2009). Neuroanatomie structurelle et fonctionnelle du trouble déficitaire d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). L'Encéphale, 35(2), 107-114. doi:10.1016/j.encep.2008.01.005
Émond, V., Poissant, H., Mendrek, A., & Raîche, G. (2007). Autorégulation cognitive chez l’enfant avec un trouble déficitaire de l’attention et hyperactivité (TDAH) : revue des études en imagerie cérébrale fonctionnelle. Revue de neuropsychologie, 17(2), 181-206. http://www.resodys.org/ojs_rnp/index.php/rnp/issue/view/20
Projets de recherche subventionnés liés à la neuroéducation
Facteurs psychosociaux et psychocognitifs dans le rendement scolaire chez les garçons et les filles avec ou sans TDAH (1- Volet neuropsychologique et 2- Volet en imagerie cérébrale), CRSH, 2010.
Développement des mécanismes cérébraux liés à l'autorégulation, Hélène Poissant, FRSQ, 2007.
Neuroadaptation