Neuroéducation Québec - Conférences

Apprentissage de la danse et neurosciences

Neuroéducation Québec — Wed, 08 Feb 2012 17:54:00 +0000

Harbonnier-Topin, N., & Masson, S. (2012, 8 février). Apprentissage de la danse et neurosciences. Communication présentée dans le cadre d'une série de tables rondes nommée Tribune 840 et organisée par le Département de danse de l'Université du Québec à Montréal.

Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter

Neuroéducation Québec — Fri, 09 Dec 2011 18:00:00 +0000

Brault Foisy, L.-M. (2011, 9 décembre). Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter. Communication présentées dans le cadre du 24e Congrès pédagogique de l'Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire (AQEP), Centre des congrès, Québec.

Neuroéducation et formation des adultes

Neuroéducation Québec — Thu, 01 Dec 2011 17:00:00 +0000

Masson, S. (2011, 1er décembre). Neuroéducation et formation des adultes. Communication présentée dans le cadre des rencontres du Club de pédagogie universitaire, École nationale d’administration publique (ENAP), Montréal.

Neuroéducation et formation à distance

Neuroéducation Québec — Mon, 19 Sep 2011 23:00:00 +0000

Masson, S. (2011, 19 septembre). Neuroéducation et formation à distance. Conférence organisée et animée par Claude Breault dans le cadre des ateliers lunaires de 2e cycle en formation à distance, TELUQ, Montréal.

Lien vers le site web de la TELUQ :

http://webconf.teluq.uquebec.ca/p80956565/

Validation neurodidactique des variables prédictives principales d'un modèle basé sur des résultats internationaux

Neuroéducation Québec — Thu, 12 May 2011 20:00:00 +0000

Riopel, M., Potvin, P., Masson, S., Mercier, J., & Charland, P. (2011, 12 mai). Validation neurodidactique des variables prédictives principales d'un modèle basé sur des résultats internationaux. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.

Devis de recherche sur le rôle du doute dans l’apprentissage des sciences

Neuroéducation Québec — Thu, 12 May 2011 19:00:00 +0000

Turmel, É., Potvin, P., Masson, & Riopel, M. (2011, 12 mai). Devis de recherche sur le rôle du doute dans l’apprentissage des sciences. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.

Étude des mécanismes cérébraux associés à l’expertise scientifique

Neuroéducation Québec — Thu, 12 May 2011 18:00:00 +0000

Masson, S., Potvin, P., Riopel, M. & Brault Foisy, L.-M. (2011, 12 mai). Étude des mécanismes cérébraux associés à l’expertise scientifique. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.

Étude du TDAH à l'aide de l'IRMf : l'anticipation chez les adolescents avec ou sans TDAH

Neuroéducation Québec — Thu, 12 May 2011 17:30:00 +0000

Poissant, H., Mendrek, A., Senhadji, N. et Lafortune, S. (2011, 12 mai). Étude du TDAH à l'aide de l'IRMf : l'anticipation chez les adolescents avec ou sans TDAH. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.

Les filles et la physique au collégial : l'impact du choix de contenu et de contextes entourant la résolution de problème en physique sur l'engagement cognitif et l'état émotionnel

Neuroéducation Québec — Thu, 12 May 2011 17:00:00 +0000

Allaire-Duquette, G. (2011, 12 mai). Les filles et la physique au collégial : l'impact du choix de contenu et de contextes entourant la résolution de problème en physique sur l'engagement cognitif et l'état émotionnel. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.

Méthodologie vibroacoustique et seuil de réactivité

Neuroéducation Québec — Thu, 12 May 2011 16:00:00 +0000

Breault, C., Contant, J. et Umbriaco, M. (2011, 12 mai). Méthodologie vibroacoustique et seuil de réactivité. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.