Conférences

mercredi
févr.082012

Apprentissage de la danse et neurosciences

Harbonnier-Topin, N., & Masson, S. (2012, 8 février). Apprentissage de la danse et neurosciences. Communication présentée dans le cadre d'une série de tables rondes nommée Tribune 840 et organisée par le Département de danse de l'Université du Québec à Montréal.

vendredi
déc.092011

Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter

Brault Foisy, L.-M. (2011, 9 décembre). Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter. Communication présentées dans le cadre du 24e Congrès pédagogique de l'Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire (AQEP), Centre des congrès, Québec.

jeudi
déc.012011

Neuroéducation et formation des adultes

Masson, S. (2011, 1er décembre). Neuroéducation et formation des adultes. Communication présentée dans le cadre des rencontres du Club de pédagogie universitaire, École nationale d’administration publique (ENAP), Montréal.

lundi
sept.192011

Neuroéducation et formation à distance

Masson, S. (2011, 19 septembre). Neuroéducation et formation à distance. Conférence organisée et animée par Claude Breault dans le cadre des ateliers lunaires de 2e cycle en formation à distance, TELUQ, Montréal.

Lien vers le site web de la TELUQ :

http://webconf.teluq.uquebec.ca/p80956565/

jeudi
mai122011

Validation neurodidactique des variables prédictives principales d'un modèle basé sur des résultats internationaux

Riopel, M., Potvin, P., Masson, S., Mercier, J., & Charland, P. (2011, 12 mai). Validation neurodidactique des variables prédictives principales d'un modèle basé sur des résultats internationaux. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuroéducation Québec réalisé au 79e Congrès de l'Acfas, Université de Sherbrooke, Sherbrooke.

Page 1 2 3 4 5 ... 6 Suivante »